C1L17 - ENTRE O DADO E A REALIDADE
GESTÃO DA APRENDIZAGEM
Apresentação do curso:

Boas-vindas!


Falar de Gestão para a Aprendizagem é fortalecer, com intencionalidade, o trabalho que você já realiza no cotidiano escolar. Como nos ensinamos Luckesi , avaliar é um ato de compromisso para projetar caminhos de aprendizagem.

Nossa jornada organiza o dia a dia da escola em três movimentos:

  • Do diagnóstico ao foco: identificar o que é prioridade.

  • Da evidência à intencionalidade: Analisar dados para intervenções assertivas.

  • Do planejamento ao monitoramento: Organizar e dar visibilidade ao trabalho docente.


Desejamos um excelente percurso formativo!

CH: 20
P2C1L80 - PROFESSORES DE MATEMÁTICA (ENSINO MÉDIO)
GESTÃO DA APRENDIZAGEM
Apresentação do curso:


Boas-vindas!


Seja bem-vindo(a) à formação de 
Matemática, parte integrante do projeto Gestão para Aprendizagem, desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação e da Cultura de Sergipe (SEDUC/SE).

Esta formação tem como objetivo fortalecer o ensino por meio do uso de evidências pedagógicas, apoiando os profissionais na análise de habilidades e descritores para garantir o 
direito à aprendizagem. O foco está em transformar os resultados de avaliações em ações práticas que desenvolvem o raciocínio lógico e a resolução de problemas dos estudantes.

A rede estadual de Sergipe busca avançar na qualidade do ensino, enfrentando o desafio de transformar a permanência na escola em sucesso escolar real. Em Matemática, isso exige um olhar técnico sobre as dificuldades de aprendizagem, garantindo que as intervenções de gestão e ensino sejam direcionadas às necessidades reais de cada turma.

Neste contexto, o curso propõe reflexões sobre como a análise de itens e resultados pode orientar um planejamento mais assertivo em sua rotina profissional. O objetivo é promover a 
equidade e oferecer estratégias que garantam trajetórias de sucesso para todos os estudantes da nossa rede.

Desejamos a você uma excelente formação e uma experiência de aprendizagem produtiva!

CH: 20
P1C1L79 - PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO MÉDIO)
GESTÃO DA APRENDIZAGEM
Apresentação do curso:


Boas-vindas!


Cursistas, sejam muito bem-vindos
 à formação de Língua Portuguesa, parte integrante do projeto Gestão para Aprendizagem, desenvolvido pela Secretaria de Estado da Educação e da Cultura de Sergipe (SEDUC/SE).

Esta formação tem como objetivo fortalecer o ensino por meio do uso de evidências pedagógicas, apoiando os professores na análise de habilidades e descritores para garantir o 
direito à aprendizagem. 

O foco está em transformar os resultados de avaliações em ações práticas que elevem a proficiência leitora e a competência linguística dos estudantes.

A rede estadual de Sergipe busca avançar na qualidade do ensino, enfrentando o desafio de transformar a permanência na escola em sucesso escolar real. Em Língua Portuguesa, isso exige um olhar técnico sobre as dificuldades de compreensão e interpretação, assegurando que as intervenções sejam direcionadas às necessidades reais de cada turma.

Neste contexto, o curso propõe refletir sobre como a análise de itens e resultados pode orientar um planejamento mais assertivo. O intuito é promover a 
equidade e oferecer estratégias que garantam trajetórias de sucesso para todos os estudantes da nossa rede.

Desejamos a você uma excelente formação e uma experiência de aprendizagem produtiva!

CH: 20
GA - COORDENADORES DE ENSINO
GESTÃO DA APRENDIZAGEM
Apresentação do curso:

Boas-vindas!


Falar de Gestão para a Aprendizagem é fortalecer, com intencionalidade, o trabalho que você já realiza no cotidiano escolar. Como nos ensinamos Luckesi , avaliar é um ato de compromisso para projetar caminhos de aprendizagem.

Nossa jornada organiza o dia a dia da escola em três movimentos:

  • Do diagnóstico ao foco: identificar o que é prioridade.

  • Da evidência à intencionalidade: Analisar dados para intervenções assertivas.

  • Do planejamento ao monitoramento: Organizar e dar visibilidade ao trabalho docente.


Desejamos um excelente percurso formativo!

CH: 20